Journal article
GRADE-Leitlinien: 2. Formulierung der Fragestellung und Entscheidung über wichtige Endpunkte
Abstract
Authors
Langer G; Meerpohl JJ; Perleth M; Gartlehner G; Kaminski-Hartenthaler A; Schünemann H
Journal
Zeitschrift für Evidenz Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, Vol. 106, No. 5, pp. 369–376
Publisher
Elsevier
Publication Date
January 1, 2012
DOI
10.1016/j.zefq.2012.05.018
ISSN
1865-9217