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Apprendre et guérir
Journal article

Apprendre et guérir

Abstract

Cet article traite des rapports intergénérationnels dans l’oeuvre de trois auteures autochtones. Tandis qu’An Antane Kapesh (Innue) dénonce de façon virulente le démembrement des familles causé, entre autres raisons, par la scolarisation forcée des enfants dans le système des pensionnats, Virginia Pésémapéo Bordeleau (métisse crie) et Naomi Fontaine (Innue) illustrent chacune à leur façon des remembrements. Dans leurs romans, des personnes …

Authors

Papillon J

Journal

Recherches amérindiennes au Québec, Vol. 46, No. 2-3, pp. 57–65

Publisher

Consortium Erudit

DOI

10.7202/1040434ar

ISSN

0318-4137