Journal article
Class dismissed? Student opposition in Ontario
Abstract
Dans cette communication sur les origines de classe et diverses formes de résistance chez les élèves des écoles secondaires en Ontario, l'auteur met en doute la tendance chez de nombreux chercheurs à généraliser certaines méthodes qui les font conclure que l'origine de classe est un des principaux facteurs déterminants de la participation aux sous‐cultures ‘anti‐école’. Alors que ces chercheurs donnent à entendre que les taux de participation …
Authors
Davies S
Journal
Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Vol. 31, No. 4, pp. 422–445
Publisher
Wiley
Publication Date
11 1994
DOI
10.1111/j.1755-618x.1994.tb00829.x
ISSN
1755-6171