Participación de los pacientes en una intervención de coaching en línea para padres de niños con retraso en el desarrollo Academic Article uri icon

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abstract

  • OBJETIVO: Evaluar los procesos de participación de los pacientes en el desarrollo de una nueva intervención de coaching de salud para padres de niños con problemas de desarrollo emergentes. MÉTODO: Se utilizó un diseño de estudio transversal de método mixto. Los investigadores (n=18) y los padres-asesores (n=9) fueron encuestados utilizando la Herramienta de Evaluación del Compromiso Público y del Paciente (PPEET) en áreas de comunicación/apoyos para la participación, compartiendo puntos de vista/perspectivas, impactos/influencia de la iniciativa de compromiso, y pensamientos finales/satisfacción. Se utilizaron estadísticas descriptivas y resúmenes temáticos para analizar los datos. RESULTADOS: Para ambos grupos de estudio, en las cuatro secciones de la PPEET se observó un alto grado de acuerdo, con respuestas que variaban en gran medida entre 'estoy de acuerdo' y 'estoy muy de acuerdo'. Los informes cualitativos reflejaban que la participación de los pacientes era importante, significativa y tenía un impacto significativo en la calidad del proyecto y en el desarrollo profesional de los investigadores en su comprensión y uso de la metodología orientada al paciente. Los padres-asesores señalaron los problemas relacionados con la fijación de plazos realistas para proporcionar la retroalimentación y la falta de una representación más amplia entre los miembros. INTERPRETACIÓN: Se destacaron los beneficios y desafíos de aplicar estrategias orientadas al paciente a un ensayo multicéntrico. Estos se utilizarán para mejorar nuestros procesos de participación.

authors

  • Ogourtsova, Tatiana
  • O'donnell, Maureen
  • Filliter, Jillian H
  • Wittmeier, Kristy
  • Majnemer, Annette
  • Ballantyne, Marilyn
  • Cohen, Eyal
  • Collet, Jean‐Paul
  • Dewan, Tammie
  • Elsabbagh, Mayada
  • Hanlon‐Dearman, Ana
  • Lach, Lucyna
  • McElroy, Theresa
  • McGrath, Patrick
  • McKellin, William
  • Miller, Anton
  • Patel, Hema
  • Rempel, Gina
  • Shevell, Michael

publication date

  • June 2021