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Persistence and Academic Success in University
Journal article

Persistence and Academic Success in University

Abstract

Dans cet article, nous examinons, à l’aide d’un ensemble de données couplées, les déterminants de la persévérance et de la réussite scolaires à l’université. Parmi ces déterminants, les notes obtenues au secondaire jouent un rôle nettement plus importants que la nature du programme universitaire, le sexe, l’entourage et les caractéristiques de l’école secondaire fréquentée. Le revenu moyen dans l’entourage et le classement de l’école secondaire …

Authors

Dooley MD; Payne AA; Robb AL

Journal

Canadian Public Policy, Vol. 38, No. 3, pp. 315–339

Publication Date

January 1, 2012

DOI

10.1353/cpp.2012.0028

ISSN

0317-0861